O Ensino da História nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental: Breves
Considerações

Ana Paula de Matos Oliveira1

Resumo:

A disciplina história, ministrada nos primeiros ciclos do Ensino Fundamental, tem como,
principal, desafio para os alunos: refletir, analisar e problematizar a história enquanto parte
integrante da vida de cada aluno, de forma a possibilitá-los uma compreensão sistemática e crítica
da realidade. Esse artigo abordará algumas problematizações nesse percurso.
Palavras-Chave: História, Ensino, Séries Iniciais.

“(...) A tomada de consciência da perspectiva
histórica introduz um conhecimento absolutamente
importante para as gerações jovens: aprende-se que o
presente – o aqui e agora, que habitualmente é visto
como o único importante e decisivo – é algo
momentâneo e passageiro(...).”(Função Pedagógica
da História)

Ao perceber as necessidades de compartilhar nossas experiências,criamos o blog Educar é Tudo,onde serão postados textos sobre educação,nossas experiências em sala de aula como estagiárias,expondo nossas expectativas e relatando se elas foram ou não alcançadas.Também postaremos nossa relação com professores titulares e alguns trabalhos.
Mostraremos a alegria ou decepção nas turmas infantis,fazendo sempre o que nos é proposto,afinal "Educar é Tudo".

Todos os dias voando, voando as aves caminham ao longo do mar. Todos os dias cantando, cantando as crianças caminham em qualquer lugar. Todos os dias, meu Deus! tanta esperança nos braços abertos de cada criança. Sofia Isabel (10 anos)